Ανανεώσεις στο Blog


Αυτός εδώ ο χώρος φτιάχτηκε με πολύ διάθεση, μεράκι και αγάπη για τη μουσική, για όλους εσάς που θέλετε να την εξερευνήσετε, να ανακαλύψετε τις ομορφιές της και να την αγαπήσετε! Τα Μουσικά Καμώματα θέλουν να διδάξουν χωρίς να κουράσουν και να μεταφέρουν γνώση μέσα από παιχνίδια και οπτικοακουστικό υλικό. Έτσι ακριβώς όπως θα έπρεπε να μεταφέρεται η γνώση για να μην γίνεται ανιαρή και δυσάρεστη.

Τον χαρίζω πρώτα απ' όλα σε όλους μου τους μαθητές για τους οποίους ελπίζω να φανεί χώρος χρήσιμος και βοηθητικός και μετά σε όλους τους υπόλοιπους που θα θελήσουν να ταξιδέψουν σε αυτόν έχοντας ως όπλα τους ήχους και τη φαντασία...Καλή Εξερεύνηση...

Ευφροσύνη Π.


Ενημερώσεις:
Προστέθηκαν άρθρα με βίντεο και πληροφορίες για συνθέτες και είδη μουσικής! (Ψάξτε το Οπτικοακουστικό υλικό και την Ιστορία της μουσικής)
Προστέθηκε το Παρεστιγμένο και το Τρίηχο, καθώς και ένα βίντεο στις Νότες στο Πεντάγραμμο!


Δευτέρα 25 Απριλίου 2016

Παραδοσιακή Μουσική του Κόσμου

Στις παρακάτω διευθύνσεις θα βρείτε τις πληροφορίες που χρειάζεστε για την παραδοσιακή μουσική από διάφορες περιοχές του κόσμου.



Ασία

Αραβικές χώρες: http://www.oud.gr/music_arabe_gr.html

Αφρική



Ωκεανία


Νότια Αμερική



Βόρεια Αμερική


Τζαζ/Μπλουζ

Ιστορια των Blues

Πέμπτη 10 Μαρτίου 2016

Λίστες Youtube σχετικές με την Ιστορία της Ελληνικής Μουσικής



Ακολουθούν λίστες μουσικής από το Youtube που αναφέρονται στα διαφορετικά είδη
 (χρονολογικά) της ελληνικής μουσικής από την αρχαιότητα μέχρι το σήμερα. Δεν έχει συμπεριληφθεί η σύγχρονη μουσική (ποπ, ροκ, χιπ-χοπ) γιατί αυτή θα μπει σε ξεχωριστό κεφάλαιο. Καλή ακρόαση! 

Αρχαιότητα


Βυζάντιο


Δημοτική Μουσική και Χοροί
(σε κατηγορίες ανάλογα με την περιοχή)


Νεοελληνική Έντεχνη Μουσική


Αστική Λαϊκή Μουσική


Νεοελληνικό Έντεχνο Τραγούδι













Τετάρτη 9 Μαρτίου 2016

Ιστοσελίδες που δίνουν πληροφορίες για την Ιστορία της Ελληνικής Μουσικής

   

Παρακάτω θα βρείτε κάποιους συνδέσμους στο διαδίκτυο που μας δίνουν πληροφορίες για τις διαφορετικές περιόδους της Ιστορίας της Ελληνικής Μουσικής καθώς επίσης και σελίδες με γενικές πληροφορίες για την ελληνική μουσική. Οι ιστοσελίδες δίνονται χρονολογικά με βάση την εξέλιξη της Ελληνικής Μουσικής: 

  • Αρχαιότητα 
  •  Βυζαντινή μουσική 
  • Δημοτική μουσική και Κλέφτικο τραγούδι 
  • Νεοελληνική Έντεχνη Μουσική 
  • Αστική Λαϊκή Μουσική (ρεμπέτικο & λαϊκό τραγούδι) 
  • Νεοελληνικό έντεχνο τραγούδι και Νέο Κύμα

Πέμπτη 25 Φεβρουαρίου 2016

Λίστα Μουσικής για την Όπερα



      Στους παρακάτω συνδέσμους θα μπορέσετε να ακούσετε χαρακτηριστικά τραγούδια όπερας από έναν μόνο τραγουδιστή, αλλά και σε συνεργασία με άλλους τραγουδιστές (ντουέτο-τρίο). Καλή ακρόαση!





Κυριακή 14 Φεβρουαρίου 2016

Ο ήχος και τα μουσικά όργανα των Αρχαίων Ελλήνων (Video)



Στην παρακάτω δημοσίευση θα βρείτε δύο επεισόδια της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης που αφορούν στα μουσικά όργανα που χρησιμοποιούσαν οι Αρχαίοι Έλληνες καθώς και πληροφορίες για τη μουσική τους. 

Μέρος 1ο: 


Μέρος 2ο:

Η εξέλιξη της μουσικής σε Ευρώπη/Ασία/Αφρική/Αμερική (Videos)



Στην παρακάτω δημοσίευση θα βρείτε πληροφορίες και σύντομα βίντεο από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση  για την ιστορία και την εξέλιξη της μουσικής στον κόσμο.





Πληροφορίες για τρεις μεγάλους μουσικοσυνθέτες (Mozart, Beethoven, Chopin)


Στην παρακάτω δημοσίευση θα βρείτε 3 ιστοσελίδες από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση με πληροφορίες και βίντεο για τρεις μεγάλους μουσικοσυνθέτες. Τον Βόλφγκανγκ Αμαντέους Μότσαρτ, τον Λούντβιχ Βαν Μπετόβεν και τον Φρέντερικ Σοπέν


W.A. Mozart:




L. Van Beethoven:


F. Chopin:

Λίστες με τις διαφορετικές χρονικές περιόδους της Δυτικής Κλασικής Μουσικής


Λίστες Youtube της Δυτικής Κλασικής Μουσικής με χρονολογική σειρά:


Μεσαίωνας 470-1400 μ.Χ :



Αναγέννηση 1400-1600 μ.Χ. :



Μπαρόκ 1600-1760 μ.Χ. :



Κλασικισμός 1730-1820 μ.Χ :



Ρομαντισμός 1815-1910 μ.Χ :



Μουσική του 20ου αιώνα/Σύγχρονη Κλασική Μουσική:

Πέμπτη 11 Φεβρουαρίου 2016

Το Παρεστιγμένο

    

   Παρατηρείστε προσεκτικά την παρακάτω εικόνα και προσέξτε εάν βλέπετε κάποιο σύμβολο το οποίο δεν έχετε ξαναδεί:


Βλέπουμε τέταρτα, μισά και παύσεις τετάρτου. Υπάρχει όμως ένα σύμβολο το οποίο συναντάμε για πρώτη φορά. Μία τελεία. Αυτή η τελεία ονομάζεται παρεστιγμένο και ο ρόλος της είναι να αυξάνει τη διάρκεια της ρυθμικής αξίας στην οποία την τοποθετούμε. 




   Αυξάνει την αξία της ρυθμικής αξίας, αλλά πόσο; Και πώς θα μπορούμε να θυμόμαστε πόσο παραπάνω θα κρατάει μια νότα όταν αυτή γίνεται παρεστιγμένη; 

Τρίτη 9 Φεβρουαρίου 2016

Το Τρίηχο

      Όπως έχουμε ήδη μάθει και διαπιστώσει, οι ρυθμικές αξίες που ξέρουμε μέχρι τώρα (Ρυθμικές Αξίες ) έχουν διάρκεια 4, 2, 1, 0.5 ή 0.25. Υπάρχουν και μικρότερες ρυθμικές αξίες τις οποίες δε χρειάζεται προς το παρόν να γνωρίζουμε. Κατά την εξέλιξη της μουσικής, όμως, προσπάθησαν να δημιουργήσουν καινούργιους ρυθμικούς συνδυασμούς. Ένας από αυτούς είναι το Τρίηχο. Το τρίηχο (όπως λέει και η λέξη) είναι μια ρυθμική αξία που αποτελείται από 3 νότες ίδιας χρονικής αξίας, συνήθως ενωμένες με μία καμπύλη ή μία γραμμή και τον αριθμό 3 σημειωμένο. Πολλές φορές γράφουμε μόνο τον αριθμό 3 και δεν βάζουμε γραμμή ή καμπύλη. Υπάρχουν διάφορες μορφές τρίηχου, αυτά με τα οποία θα ασχοληθούμε, όμως, είναι τα τρίηχα ογδόων και τα τρίηχα τετάρτων. Παρακάτω βλέπουμε τρίηχα τετάρτων και ογδόων γραμμένα με διαφορετικούς τρόπους: 










Κυριακή 10 Ιανουαρίου 2016

Το Μουσικό Μέτρο

   Κάθε κομμάτι μουσικής είναι χωρισμένο σε μικρά μέρη που ξεχωρίζουν μεταξύ τους με μια μικρή κάθετη γραμμή. Έτσι, σχηματίζονται μικρά μουσικά κουτάκια πάνω στο πεντάγραμμο. Κάθε μικρό μουσικό κουτάκι ονομάζεται "μέτρο" και εκεί τοποθετούμε τις ρυθμικές αξίες με διαφορετικούς συνδυασμούς. Μπορούμε να επιλέξουμε ρυθμικές αξίες που δίνουν ήχο ή ρυθμικές αξίες που δίνουν παύση (δηλαδή ησυχία). 
   Η κάθετη γραμμή ονομάζεται "διαστολή" και χωρίζει τα μέτρα. Στο τέλος της μουσικής μας για να δείξουμε ότι τελείωσε το μουσικό κομμάτι τοποθετούμε δύο διαστολές (δηλαδή δύο γραμμές). Η κάθε διαστολή έχει μήκος όσο το πεντάγραμμο, ξεκινώντας από την 1η ως την 5η γραμμή. Πριν ξεκινήσουμε να γράφουμε ή να διαβάζουμε μουσική, όμως, πρέπει να ξέρουμε πόσους χρόνους θα πρέπει να μετράμε. Αυτό το επιλέγουμε εμείς (αν συνθέτουμε τη μουσική) ή μας το δίνει ο συνθέτης στην αρχή του κομματιού με δύο αριθμούς που μοιάζουν με κλάσμα. Στη μουσική ονομάζεται και αυτό μέτρο, εμείς όμως θα το λέμε "ρυθμό" για να μη μπερδευόμαστε.  Ο επάνω αριθμός είναι αυτός που καθορίζει πόσο θα πρέπει να μετράμε. 
   Μέσα σε κάθε μέτρο, δηλαδή σε κάθε κουτάκι, θα πρέπει να συμπληρώνεται ο αριθμός του ρυθμού που υπάρχει στην αρχή του μουσικού κομματιού. Ο ρυθμός του κομματιού μπαίνει πάντα ΜΕΤΑ από το Κλειδί του Σολ. Υπάρχουν πολλοί μουσικοί ρυθμοί με διαφορετικά νούμερα και μπορούμε να επιλέξουμε από αυτούς. Υπάρχουν χορευτικοί ρυθμοί, αργοί ρυθμοί, ρυθμοί παρέλασης κτλ. Καθένας από αυτούς έχει συγκεκριμένους αριθμούς που χρησιμοποιούμε και δεν βάζουμε ό,τι συνδυασμό θέλουμε! Το ήξερες ότι κάθε χορός έχει το δικό του ρυθμό; Για παράδειγμα ο χορός βαλς έχει ρυθμό 3/4. Προς το παρόν θα μάθουμε μόνο για τους ρυθμούς 4/4 και 3/4.

Δείτε το παράδειγμα: 

Παρασκευή 4 Δεκεμβρίου 2015

Όλα τα είδη μουσικής με μια ματιά! Ηχητικά παραδείγματα, λίστες, συνθέτες, τραγουδιστές και μουσικοί.

   Θέλετε να ακούσετε και να γνωρίσετε όλα τα είδη μουσικής; Ξέρετε πόσα είδη μουσικής υπάρχουν και πόσες υποκατηγορίες; Τα έχετε ακούσει όλα άραγε; Πώς μπορούμε να έχουμε άποψη για το αν μας αρέσει κάτι ή όχι αν δεν το έχουμε ακούσει όμως; Πώς μπορούμε όταν ακούμε κάτι να αναγνωρίζουμε περίπου τι είναι αυτό που ακούμε και σε ποια εποχή γράφτηκε;

Παιχνίδι με τις Ρυθμικές Αξίες


Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να πειραματιστείτε και να παίξετε με τις ρυθμικές αξίες. Προσπαθείστε να παίξετε τους ρυθμούς που φτιάχνετε ή κάποιους από τους έτοιμους ρυθμούς με ένα τύμπανο, ξυλάκια ή ακόμα και με κάποια αντικείμενα για να κάνετε εξάσκηση.

Κυριακή 9 Νοεμβρίου 2014

Φυσικοί και Τεχνητοί Ήχοι

  Ήχος είναι καθετί το οποίο μπορούμε και ακούμε. Υπάρχουν βέβαια και αυτοί οι οποίοι δε φτάνουν σε εμάς γιατί η ακοή μας είναι κατασκευασμένη έτσι ώστε να μπορεί να ακούει συγκεκριμένες ομάδες ήχων. Κάποια ζώα, όμως, έχουν την ικανότητα να τους ακούν και να τους ξεχωρίζουν.

Σάββατο 8 Φεβρουαρίου 2014

Μουσική Σημειογραφία: Πρώτο Μέρος (Η Μουσική Γλώσσα της Ελλάδας και άλλων Χωρών)

   Μιλώντας για τη Μουσική Σημειογραφία, αναφερόμαστε στο σύστημα συμβόλων που χρησιμοποιείται στη μουσική γλώσσα για να γράψουμε και να διαβάσουμε τη μουσική. Είναι, επομένως, ένας τρόπος γραφής όπως ακριβώς είναι τα γράμματα και οι αριθμοί.

Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2014

Οι Νότες στο Πεντάγραμμο

   Οι νότες στο πεντάγραμμο αποτελούν τον τρόπο με τον οποίο γράφουμε δυτική μουσική. Αυτό το σύστημα μουσικής γραφής έχει καθιερωθεί εδώ και αιώνες και χρησιμοποιείται από πάρα πολλούς μουσικούς. Αρχικά πρέπει να καταλάβουμε ότι τα μουσικά σύμβολα από μόνα τους δεν μπορούν να γίνουν νότες αν δεν μπούνε πάνω στο πεντάγραμμο.

Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2014

Τα Τέσσερα Χαρακτηριστικά του Ήχου




   Όταν θέλουμε να περιγράψουμε έναν άνθρωπο σε κάποιον, προσπαθούμε να δώσουμε κάποια χαρακτηριστικά ώστε η περιγραφή μας να γίνει πιο εύκολη και κατανοητή. Έτσι, συνήθως αναφερόμαστε στο φύλο, το ύψος, το βάρος, το χρώμα των μαλλιών και των ματιών ή το δέρμα. Όταν, αντίστοιχα, θέλουμε να περιγράψουμε έναν ήχο υπάρχουν κάποια συγκεκριμένα χαρακτηριστικά που μας βοηθούν σε αυτό. Αυτά είναι η ένταση, η διάρκεια, το ύψος και η χροιά. Παρακάτω θα μιλήσουμε για το καθένα από αυτά ξεχωριστά.

Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2014

Ενδείξεις Δυναμικής

Με τον όρο "Ενδείξεις Δυναμικής" ή "Χρωματισμοί"  αναφερόμαστε στα σύμβολα εκείνα που καθορίζουν την ένταση που θα πρέπει να χρησιμοποιήσουμε στη μουσική μας. Εάν παίζαμε ένα μουσικό κομμάτι συνέχεια με τον ίδιο τρόπο αυτό θα ήταν βαρετό, γιαυτό χρησιμοποιούμε αυτά τα ειδικά σημάδια τα οποία δίνουν συγκεκριμένο χαρακτήρα. Οι λέξεις που χρησιμοποιούμε, όπως και οι περισσότερες στη μουσική, είναι ιταλικές.

Τρίτη 21 Ιανουαρίου 2014

Η Συμφωνική Ορχήστρα








Η Συμφωνική Ορχήστρα είναι ένα μουσικό σύνολο το οποίο αποτελείται από συγκεκριμένα όργανα και χρησιμοποιείται για να παίξει κυρίως κλασική μουσική. Η ορχήστρα δημιουργήθηκε περίπου το 17ο αιώνα και εξελίχθηκε περισσότερο τον 18ο και τον 19ο αιώνα.